近期，山東省高密市農機局組織專門隊伍深入到醴泉街道、闞家鎮、柴溝鎮、高密市宏基農機培訓有限公司等多個鎮街和公司，采取與機手面談、發放調查表等形式進行了調研，基本上掌握了當前農機教育培訓存在的問題、發展趨勢及對策。

　　一、農機培訓的現狀

　　山東省高密市地處山東半島中部，是典型的農機大市，轄15個鎮(街、區)，有農業人口62.69萬人，農村勞動力34.4萬人，從事第一產業14.27萬人。擁有各種拖拉機36027臺，農用車35347臺，聯合收割機2126臺，農機總動力達到137.8萬千瓦。農機培訓是農機安全生產的源頭，全市現有2處學校，市農機學校為全額撥款事業性單位；高密市宏基農機培訓有限公司成立于2010年，為社會化辦學單位，兩處培訓機構共擁有教職工13名左右；年培訓農機手及農機從業人員計2400人次左右。

　　高密市宏基農機培訓有限公司承擔駕駛員培訓，市農機學校承擔農機操作手的、農機維修保養、法律宣傳、安全生產、跨區作業等培訓。多年來，共培訓各類農機人才2萬多人次以上，其中駕駛員培訓2009年343名、2010年283名、2011年480名，2012年490名，為全市農村經濟的發展做出了很大的貢獻。

　　二、當前農機教育培訓工作存在的主要問題

　　(一)政府在農機教育培訓工作中的經費投入不足，嚴重影響到培訓工作的正常開展

　　從目前高密市的實際情況來看，農機學校雖然屬于全額撥款事業性單位，但只撥教職工工資和日常辦公經費，處于只保“吃飯”無力培訓的局面，教學上缺乏先進適用的電教設備和實物教具、教練教具，離無紙化教學差很大的一段距離。

　　廣大教師知識老化，層面不高，無資金再學習深造，繼續教育的機會很少，不能及時更新知識，大量新機具新技術束手無策。由此可見，經費缺乏是制約農機教育培訓工作開展的重點和難點問題。

　　(二)農機從業人員法律意識淡薄，安全觀念不強，科技文化素質較低，多數機手文化程度低，對有關法律法規內容了解不詳，在主要從事田間作業或在個別時間上路行駛，不需參加教育培訓、辦理駕駛執照。與闞家鎮張照德、劉清海、亓敦合等新機手面談時，發現他們想參加農機培訓，但由于受經濟利益驅動，抽不出足夠時間到農機學校學習。因為沒有參加系統農機培訓，對有關法律法規和拖拉機、聯合收割機等農業機械，安全操作、使用技術了解不多，在農機試運轉、技術保養、油料使用和故障排除等多方面存在誤區，技術狀況差，人為故障多，維修費用高，大大降低了農機使用效率和壽命，造成了不必要的損失，嚴重影響了農民的創收及農村經濟發展，由此可見，必須加強農機培訓。

　　(三)生源不足，成為當前農機培訓的一個重要問題

　　一方面，農用運輸車輛已移交公安、交警部門管理，失去了很多培訓生源。另一方面，隨著經濟的發展，上路拖拉機越來越少，農機監理部門又無權上路查車，拖拉機處于“失控管理”狀態，培訓生源缺乏強有力的法律組織手段。

　　(四)教職工待遇較低，無心從事農機培訓工作，年輕化、知識化的青年教師很少，農機培訓工作后繼無人。

　　三、對策與措施

　　(一)爭取得到政府重視和支持，加大農機教育培訓和資金投入

　　新形勢對農機教育培訓提出了更高的要求，必須積極組織開展好農機教育培訓，快速提高農機管理人員和從業人員的整體能力和水平，對于促進農機化全面、協調、可持續發展，加快向高級階段跨越步伐，全面促進農村經濟的更好更快發展，具有十分重要的意義。全社會必須清醒地認識到加強農機教育培訓的重要性和緊迫性，農機行政管理部門向政府主動匯報爭取在政策、經費上得到政府的大力支持。

　　(二)齊抓共管，在全社會營造濃厚的農機教育培訓氛圍，利用現代多媒體培訓手段，把培育新型農機化專業人才作為發展方向

　　要大力加強對農機教育培訓工作的宣傳通過新聞媒體、專題講座等多種形式宣傳農機培訓的作用和成效，可采取長短結合、集中與分散相結合，與企業聯辦、企業承辦或者在企業建立教學基地，利用企業現有的設備場地開展培訓服務，鼓勵企業、農機合作社和農機大戶等共同參與培訓活動。農機培訓在培訓手段上要充分利用現代多媒體培訓技術，大力推廣多媒體視頻，農村遠程網絡教育等現代教學模式，積極開展好送教下鄉，力爭做到培訓內容貼近農民，培訓形式方便農民，培訓手段適合農民，培訓效果富裕農民。

　　(三)多措并舉，積極接納生源

　　一是借助公安交警上路執法權促生源。加強與公安交警的聯系與合作，加大上路農機管理的力度，促進學員數量的增加。二是充分發揮好縣級農機職能部門管理的整體效能、團隊作用，深入田間地頭組織學員。三是利用好農機購置補貼政策，實行學員跟蹤培訓，增加學員。四是加強與鎮(街、區)農機站的聯系，發揮好農機站長、村(居)干部對農機手熟悉的優勢，進村入戶組織學員。

　　(四)適應發展，強化師資力量水平，改善辦學條件，全面提高培訓質量

　　一是加大措施，不斷提高教師素質，建立一支素質優良、結構合理、相對穩定的教師隊伍，經常性地安排教師外出學習深造，做好知識層面的更新換代，使每位老師具備知識面廣而新，理論精，實踐經驗豐富，動手能力強。二是改善辦學條件，購置微機等先進適用的電教設備、實物教具和教練教具，運用信息化技術手段科學、高效地開展工作。三是提高教職工的工作待遇，想方設法把人留住，并積極吸收一些有學識、有水平的年輕教職工，帶領農機教育向年輕化、知識化方向邁進。

　　總之，農機教育培訓工作直接為農業生產服務，是農機管理工作中的重要環節，重視農機教育培訓工作，全面提升農機培訓的質量，才能確保農機化事業健康、協調、快速發展，是推進社會主義新農村建設、推動農村經濟更好更快發展的重要保障，在深入學習貫徹十八大會議精神的新形勢下，農機學校一定要抓住機遇，更新觀念，加大投入，為社會培養更多有知識、有技能的適用型技術人才。